什么是垃圾分类？

垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。通过分类投放、分类收集、分类运输、分类处置，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。

而我们校园当中垃圾分类一般有四类：有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾以及厨余垃圾。

为什么要垃圾分类?

垃圾通过分类收集后，便于对不同类垃圾进行分类处置。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。生活垃圾分类有以下好处：

1.减少占地：垃圾分类，去掉能回收的，不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。

2.减少环境污染：废弃的电池等含有金属汞等有毒物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产，因此回收利用可以减少危害。

3.变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5亿—6亿个，废塑料占生活垃圾的3%—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。

校园垃圾分类对于环境保护和资源利用具有重要意义。首先，校园是人群密集的场所，每天会产生大量的垃圾，如果垃圾得不到妥善处理，将会对环境和健康造成威胁。其次，通过垃圾分类，我们可以培养学生的环保意识和节约资源的习惯，促进可持续发展。

校园垃圾分类知识快问快答

用剩的圆珠笔笔芯属于什么垃圾？

用剩的圆珠笔笔芯属于其他垃圾，应投入其他垃圾桶。

铅笔是有害垃圾吗？

不是。铅笔属于其他垃圾，虽然名字里带“铅”，但铅笔芯的主要成分是石墨和黏土，不含铅和有毒有害物质，所以不是有害垃圾。

废弃的草稿纸属于什么垃圾？

废弃的纸张以及试卷都属于可回收物，应该扔进可回收物垃圾桶。我们应该节约用纸，作业本、试卷的空白处、草稿纸的背面都可以继续打草稿，充分利用、节约纸张哦！

粉笔头是什么垃圾？

粉笔头作为校园常见的垃圾，主要成分为碳酸钙和硫酸钙，或含少量的氧化钙，属于矿物质产品，无毒无害，但也不可回收，所以在丢弃时应投入其他垃圾桶。

校园里的落叶应该怎么分类？

户外的花草树木和植物落叶属于厨余垃圾，同学们看到捡起后，可以投入厨余垃圾桶。

食堂打的饭吃不完怎么处理？

剩饭剩菜要倒进厨余垃圾桶里。打饭的时候吃多少打多少，践行光盘行动，节约粮食是一种美德！

可回收物

01书本类

试卷、课本、习题册、笔记本等纸类，它们都是可回收物。如果不使用，可别急着扔哦，尽量正反面充分利用，做到节约用纸。也可以通过义卖、捐书等方式来发挥余热。

02工具类

剪刀、美工刀、订书机、燕尾夹等这些金属材质的文具，由于材质单一且基本为金属、塑料材质，所以它们都可以扔到可回收物桶中。

03收纳类

与大家形影不离，默默陪伴着我们的书包、笔袋，还有诸如文件夹、资料册等收纳用品，它们都是可回收物。这些物品有可能因为破旧损坏失去了使用价值，但经过回收处理，它们仍然浑身是宝。千万不要随意丢弃哦！请将它们清洗干净后，投放至可回收物桶中。

此外，跟体育课有关的篮球、足球、跳绳等等都属于可回收物，如果废弃了千万别乱扔哦。

其他垃圾

01笔类

铅笔属于其他垃圾。What？有人说铅笔含铅，应该是有害垃圾？早就辟谣过啦，铅笔芯主要成分是石墨和黏土，不是有毒的铅做的。所以铅笔和自动铅芯都不是有害垃圾哦！

虽然钢笔的主要构成物为塑料或金属，但笔芯及墨囊当中含有油墨残留物，回收再利用的价值不大。所以废钢笔是其他垃圾，应投放至其他垃圾桶中。另外用完的马克笔也已经被油墨污染，回收成本高，不符合可回收物标准，也属于其他垃圾。

不过笔盖还可以循环利用，经过巧妙改造变废为宝，大家空闲时间可以尽情发挥想象，自己尝试一下哟。

02橡皮

HB中华铅笔后面的红色橡皮，还有你手里软软的4B美术橡皮、坚硬的石英砂橡皮，它们都是其他垃圾。

橡皮是由橡胶制成的文具，它的主要作用是擦除铅笔字或者墨水的痕迹。各种各样的橡皮在生活中实用性很高，但它无法回收再利用，也不是有害垃圾，因此废旧橡皮是其他垃圾。

03胶水类

班级门外的展示墙留下了大家色彩缤纷的假期“足迹”，而将它们定格在此所用到的双面胶，以及我们日常学习生活中使用的胶水、胶棒（固体胶）等都属于其他垃圾，大家用完之后投入其他垃圾桶里面就可以啦。

胶水主要分为工业胶水和非工业胶水。工业胶水应当做有害垃圾投放，非工业生活胶水（日常使用的固体胶等）应当做其他垃圾进行投放。

04粉笔头

粉笔头作为校园常见的生活垃圾，由于主要成分为碳酸钙和硫酸钙或含少量的氧化钙，为矿物质产品，不可回收，所以在丢弃时应投入黑色的其他垃圾桶哦。

有害垃圾

01笔芯类

圆珠笔、签字笔的笔芯按照材质一般都属于有害垃圾，建议大家尽量循环使用笔筒，能有效减少资源的浪费。此外，废弃的修正液、绘画颜料，包括颜料刷都属于有害垃圾哦。

校园垃圾分类倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

为了积极响应国家垃圾分类的号召，我们校园也提倡大家积极参与到垃圾分类的行动中来。现向全体师生发出如下倡议：

一、提高环保意识，自觉树立文明习惯。

我们每个人都是垃圾的制造者，更是垃圾的受害者。我们应当了解垃圾对环境的危害，自觉树立垃圾分类的意识，养成良好的生活习惯，提高环保素养，树立文明形象。

二、倡导垃圾分类，争做绿色生活的引领者。

垃圾分类是环境保护的重要举措，也是社会文明的重要标志。我们应当了解并掌握垃圾分类的标准和规范，从自身做起，将可回收垃圾和不可回收垃圾进行分类投放，争做绿色生活的引领者。

三、积极参与垃圾分类，共同呵护美丽校园。

校园是我们共同的家园，保护校园环境是我们共同的责任。我们应当积极参与垃圾分类，将垃圾投放到指定的垃圾桶中，避免垃圾散落影响校园环境。同时，我们也可以通过宣传和教育的方式，引导更多的人参与到垃圾分类的行动中来，共同呵护美丽校园。

四、推广垃圾分类知识，提高全民环保意识。

我们应当学习和传播垃圾分类知识，帮助更多的人了解和掌握垃圾分类的方法和技巧。只有让更多的人参与到垃圾分类的行动中来，才能真正实现垃圾减量化和资源化利用的目标

最后，我们呼吁全体师生积极参与到垃圾分类的行动中来，共同为建设美丽校园和保护环境贡献力量！

谢谢大家！

具体做法

1.可换芯的圆珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具都是可自行充填的物品，多购买此类产品，可减少资源的浪费。

2.尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。

3.尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

4.多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。

5.不购买不必要的物品，因为买得愈多，需要处理的废弃物也愈多。

6.拒绝拿不环保的广告传单。

7.离开教室后随手关灯或关闭其他电源。

8.有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。